このところのモロモロ

◆南九州の近つの図録だったか、官牧（かんまき）という言葉を知る。奈良の上牧、これも馬見丘陵の牧場という意味なんでしょうね。
◆実績という説得力。
◆いまの学生はアルファベットの筆記体を習っていないのだという。ほんまかいな。bとかfとか筆記体の文字が読めないんだそうです。
◆ゆとり教育の底辺がいまの4回生という。いまの1回生は違う、という。
◆夏休みの宿題代行業というアホ。なんでもいい、自分が興味あることをやってみる、なんか作ってみるとか、そういう芽を摘む馬鹿さ加減。
◆いまの大人が自分たちの頃になくてよかったと思うもの、スマホとSNSだそうです。
◆スマホをいじるより、自分の頭で考えて灰白色の皺を増やすことが大事。本能に支配される比重が高くなるということだわな。
◆パナソニックの技術者の言葉、カンが働かない、カンが鈍い、カンが悪い･･･。公文などという答を出す作業にいそしみ、その技術を習得し、自分で考えるということをしないんだろう。蝉が地中からはいだし、羽を展開させる、そういう観察とかもないのだろう。答なんぞ決まっていて、それに到達すればいいんでしょという世界。未来は自分で切り開いていくものだ、人間は自由で、なんでもやろうと思えばやればいいし、そうやって生きる楽しさを知らない。なんかだいたいのことは決まり切っていて、そのどこのレールに乗るか、くらいなもんだ、と思っているのだろうか。食い扶持は必要だが、生き方は自由なんです！